全科学教育

告诉你：如何进行课后复习--整理笔记笔记本不应当仅仅是上课的记录本，还应当将之变成一份经过提炼加工的适合自己用的复习材料。在这里，再介绍一种整理笔记的好方法——“六步法”。较好步，忆。...

告诉你：如何进行课后复习--整理笔记笔记本不应当仅仅是上课的记录本，还应当将之变成一份经过提炼加工的适合自己用的复习材料。在这里，再介绍一种整理笔记的好方法——“六步法”。较好步，忆。...

告诉你：如何进行课后复习--整理笔记笔记本不应当仅仅是上课的记录本，还应当将之变成一份经过提炼加工的适合自己用的复习材料。在这里，再介绍一种整理笔记的好方法——“六步法”。较好步，忆。...

告诉你：如何进行课后复习--整理笔记笔记本不应当仅仅是上课的记录本，还应当将之变成一份经过提炼加工的适合自己用的复习材料。在这里，再介绍一种整理笔记的好方法——“六步法”。较好步，忆。...

告诉你：如何进行课后复习--整理笔记笔记本不应当仅仅是上课的记录本，还应当将之变成一份经过提炼加工的适合自己用的复习材料。在这里，再介绍一种整理笔记的好方法——“六步法”。较好步，忆。...

告诉你：如何进行课后复习--整理笔记笔记本不应当仅仅是上课的记录本，还应当将之变成一份经过提炼加工的适合自己用的复习材料。在这里，再介绍一种整理笔记的好方法——“六步法”。较好步，忆。...

告诉你：如何进行课后复习--整理笔记笔记本不应当仅仅是上课的记录本，还应当将之变成一份经过提炼加工的适合自己用的复习材料。在这里，再介绍一种整理笔记的好方法——“六步法”。较好步，忆。...

告诉你：如何进行课后复习--整理笔记笔记本不应当仅仅是上课的记录本，还应当将之变成一份经过提炼加工的适合自己用的复习材料。在这里，再介绍一种整理笔记的好方法——“六步法”。较好步，忆。...

4、要求学生养成每天记录作业题的好习惯5、从小培养孩子做完作业，自己检查的习惯。6、培养孩子做完...

告诉你：如何进行课后复习--整理笔记笔记本不应当仅仅是上课的记录本，还应当将之变成一份经过提炼加工的适合自己用的复习材料。在这里，再介绍一种整理笔记的好方法——“六步法”。较好步，忆。...

告诉你：如何进行课后复习--整理笔记笔记本不应当仅仅是上课的记录本，还应当将之变成一份经过提炼加工的适合自己用的复习材料。在这里，再介绍一种整理笔记的好方法——“六步法”。较好步，忆。...

告诉你：如何进行课后复习--整理笔记笔记本不应当仅仅是上课的记录本，还应当将之变成一份经过提炼加工的适合自己用的复习材料。在这里，再介绍一种整理笔记的好方法——“六步法”。较好步，忆。...

告诉你：如何进行课后复习--整理笔记笔记本不应当仅仅是上课的记录本，还应当将之变成一份经过提炼加工的适合自己用的复习材料。在这里，再介绍一种整理笔记的好方法——“六步法”。较好步，忆。...

告诉你：如何进行课后复习--整理笔记笔记本不应当仅仅是上课的记录本，还应当将之变成一份经过提炼加工的适合自己用的复习材料。在这里，再介绍一种整理笔记的好方法——“六步法”。较好步，忆。...

告诉你：如何进行课后复习--整理笔记笔记本不应当仅仅是上课的记录本，还应当将之变成一份经过提炼加工的适合自己用的复习材料。在这里，再介绍一种整理笔记的好方法——“六步法”。较好步，忆。...

告诉你：如何进行课后复习--整理笔记笔记本不应当仅仅是上课的记录本，还应当将之变成一份经过提炼加工的适合自己用的复习材料。在这里，再介绍一种整理笔记的好方法——“六步法”。较好步，忆。...

告诉你：如何进行课后复习--整理笔记笔记本不应当仅仅是上课的记录本，还应当将之变成一份经过提炼加工的适合自己用的复习材料。在这里，再介绍一种整理笔记的好方法——“六步法”。较好步，忆。...

4、要求学生养成每天记录作业题的好习惯5、从小培养孩子做完作业，自己检查的习惯。6、培养孩子做完...

告诉你：如何进行课后复习--整理笔记笔记本不应当仅仅是上课的记录本，还应当将之变成一份经过提炼加工的适合自己用的复习材料。在这里，再介绍一种整理笔记的好方法——“六步法”。较好步，忆。...

告诉你：如何进行课后复习--整理笔记笔记本不应当仅仅是上课的记录本，还应当将之变成一份经过提炼加工的适合自己用的复习材料。在这里，再介绍一种整理笔记的好方法——“六步法”。较好步，忆。...

4、要求学生养成每天记录作业题的好习惯5、从小培养孩子做完作业，自己检查的习惯。6、培养孩子做完...

告诉你：如何进行课后复习--整理笔记笔记本不应当仅仅是上课的记录本，还应当将之变成一份经过提炼加工的适合自己用的复习材料。在这里，再介绍一种整理笔记的好方法——“六步法”。较好步，忆。...

告诉你：如何进行课后复习--整理笔记笔记本不应当仅仅是上课的记录本，还应当将之变成一份经过提炼加工的适合自己用的复习材料。在这里，再介绍一种整理笔记的好方法——“六步法”。较好步，忆。...

告诉你：如何进行课后复习--整理笔记笔记本不应当仅仅是上课的记录本，还应当将之变成一份经过提炼加工的适合自己用的复习材料。在这里，再介绍一种整理笔记的好方法——“六步法”。较好步，忆。...

告诉你：如何进行课后复习--整理笔记笔记本不应当仅仅是上课的记录本，还应当将之变成一份经过提炼加工的适合自己用的复习材料。在这里，再介绍一种整理笔记的好方法——“六步法”。较好步，忆。...

告诉你：如何进行课后复习--整理笔记笔记本不应当仅仅是上课的记录本，还应当将之变成一份经过提炼加工的适合自己用的复习材料。在这里，再介绍一种整理笔记的好方法——“六步法”。较好步，忆。...

告诉你：如何进行课后复习--整理笔记笔记本不应当仅仅是上课的记录本，还应当将之变成一份经过提炼加工的适合自己用的复习材料。在这里，再介绍一种整理笔记的好方法——“六步法”。较好步，忆。...

告诉你：如何进行课后复习--整理笔记笔记本不应当仅仅是上课的记录本，还应当将之变成一份经过提炼加工的适合自己用的复习材料。在这里，再介绍一种整理笔记的好方法——“六步法”。较好步，忆。...

告诉你：如何进行课后复习--整理笔记笔记本不应当仅仅是上课的记录本，还应当将之变成一份经过提炼加工的适合自己用的复习材料。在这里，再介绍一种整理笔记的好方法——“六步法”。较好步，忆。...

告诉你：如何进行课后复习--整理笔记笔记本不应当仅仅是上课的记录本，还应当将之变成一份经过提炼加工的适合自己用的复习材料。在这里，再介绍一种整理笔记的好方法——“六步法”。较好步，忆。...

告诉你：如何进行课后复习--整理笔记笔记本不应当仅仅是上课的记录本，还应当将之变成一份经过提炼加工的适合自己用的复习材料。在这里，再介绍一种整理笔记的好方法——“六步法”。较好步，忆。...

告诉你：如何进行课后复习--整理笔记笔记本不应当仅仅是上课的记录本，还应当将之变成一份经过提炼加工的适合自己用的复习材料。在这里，再介绍一种整理笔记的好方法——“六步法”。较好步，忆。...

告诉你：如何进行课后复习--整理笔记笔记本不应当仅仅是上课的记录本，还应当将之变成一份经过提炼加工的适合自己用的复习材料。在这里，再介绍一种整理笔记的好方法——“六步法”。较好步，忆。...

告诉你：如何进行课后复习--整理笔记笔记本不应当仅仅是上课的记录本，还应当将之变成一份经过提炼加工的适合自己用的复习材料。在这里，再介绍一种整理笔记的好方法——“六步法”。较好步，忆。...

4、要求学生养成每天记录作业题的好习惯5、从小培养孩子做完作业，自己检查的习惯。6、培养孩子做完...

告诉你：如何进行课后复习--整理笔记笔记本不应当仅仅是上课的记录本，还应当将之变成一份经过提炼加工的适合自己用的复习材料。在这里，再介绍一种整理笔记的好方法——“六步法”。较好步，忆。...

告诉你：如何进行课后复习--整理笔记笔记本不应当仅仅是上课的记录本，还应当将之变成一份经过提炼加工的适合自己用的复习材料。在这里，再介绍一种整理笔记的好方法——“六步法”。较好步，忆。...

告诉你：如何进行课后复习--整理笔记笔记本不应当仅仅是上课的记录本，还应当将之变成一份经过提炼加工的适合自己用的复习材料。在这里，再介绍一种整理笔记的好方法——“六步法”。较好步，忆。...

告诉你：如何进行课后复习--整理笔记笔记本不应当仅仅是上课的记录本，还应当将之变成一份经过提炼加工的适合自己用的复习材料。在这里，再介绍一种整理笔记的好方法——“六步法”。较好步，忆。...

告诉你：如何进行课后复习--整理笔记笔记本不应当仅仅是上课的记录本，还应当将之变成一份经过提炼加工的适合自己用的复习材料。在这里，再介绍一种整理笔记的好方法——“六步法”。较好步，忆。...

告诉你：如何进行课后复习--整理笔记笔记本不应当仅仅是上课的记录本，还应当将之变成一份经过提炼加工的适合自己用的复习材料。在这里，再介绍一种整理笔记的好方法——“六步法”。较好步，忆。...

告诉你：如何进行课后复习--整理笔记笔记本不应当仅仅是上课的记录本，还应当将之变成一份经过提炼加工的适合自己用的复习材料。在这里，再介绍一种整理笔记的好方法——“六步法”。较好步，忆。...

4、要求学生养成每天记录作业题的好习惯5、从小培养孩子做完作业，自己检查的习惯。6、培养孩子做完...

告诉你：如何进行课后复习--整理笔记笔记本不应当仅仅是上课的记录本，还应当将之变成一份经过提炼加工的适合自己用的复习材料。在这里，再介绍一种整理笔记的好方法——“六步法”。较好步，忆。...

告诉你：如何进行课后复习--整理笔记笔记本不应当仅仅是上课的记录本，还应当将之变成一份经过提炼加工的适合自己用的复习材料。在这里，再介绍一种整理笔记的好方法——“六步法”。较好步，忆。...

告诉你：如何进行课后复习--整理笔记笔记本不应当仅仅是上课的记录本，还应当将之变成一份经过提炼加工的适合自己用的复习材料。在这里，再介绍一种整理笔记的好方法——“六步法”。较好步，忆。...

告诉你：如何进行课后复习--整理笔记笔记本不应当仅仅是上课的记录本，还应当将之变成一份经过提炼加工的适合自己用的复习材料。在这里，再介绍一种整理笔记的好方法——“六步法”。较好步，忆。...

4、要求学生养成每天记录作业题的好习惯5、从小培养孩子做完作业，自己检查的习惯。6、培养孩子做完...

告诉你：如何进行课后复习--整理笔记笔记本不应当仅仅是上课的记录本，还应当将之变成一份经过提炼加工的适合自己用的复习材料。在这里，再介绍一种整理笔记的好方法——“六步法”。较好步，忆。...

告诉你：如何进行课后复习--整理笔记笔记本不应当仅仅是上课的记录本，还应当将之变成一份经过提炼加工的适合自己用的复习材料。在这里，再介绍一种整理笔记的好方法——“六步法”。较好步，忆。...

告诉你：如何进行课后复习--整理笔记笔记本不应当仅仅是上课的记录本，还应当将之变成一份经过提炼加工的适合自己用的复习材料。在这里，再介绍一种整理笔记的好方法——“六步法”。较好步，忆。...

告诉你：如何进行课后复习--整理笔记笔记本不应当仅仅是上课的记录本，还应当将之变成一份经过提炼加工的适合自己用的复习材料。在这里，再介绍一种整理笔记的好方法——“六步法”。较好步，忆。...

告诉你：如何进行课后复习--整理笔记笔记本不应当仅仅是上课的记录本，还应当将之变成一份经过提炼加工的适合自己用的复习材料。在这里，再介绍一种整理笔记的好方法——“六步法”。较好步，忆。...

告诉你：如何进行课后复习--整理笔记笔记本不应当仅仅是上课的记录本，还应当将之变成一份经过提炼加工的适合自己用的复习材料。在这里，再介绍一种整理笔记的好方法——“六步法”。较好步，忆。...

4、要求学生养成每天记录作业题的好习惯5、从小培养孩子做完作业，自己检查的习惯。6、培养孩子做完...

告诉你：如何进行课后复习--整理笔记笔记本不应当仅仅是上课的记录本，还应当将之变成一份经过提炼加工的适合自己用的复习材料。在这里，再介绍一种整理笔记的好方法——“六步法”。较好步，忆。...

告诉你：如何进行课后复习--整理笔记笔记本不应当仅仅是上课的记录本，还应当将之变成一份经过提炼加工的适合自己用的复习材料。在这里，再介绍一种整理笔记的好方法——“六步法”。较好步，忆。...

告诉你：如何进行课后复习--整理笔记笔记本不应当仅仅是上课的记录本，还应当将之变成一份经过提炼加工的适合自己用的复习材料。在这里，再介绍一种整理笔记的好方法——“六步法”。较好步，忆。...

4、要求学生养成每天记录作业题的好习惯5、从小培养孩子做完作业，自己检查的习惯。6、培养孩子做完...

告诉你：如何进行课后复习--整理笔记笔记本不应当仅仅是上课的记录本，还应当将之变成一份经过提炼加工的适合自己用的复习材料。在这里，再介绍一种整理笔记的好方法——“六步法”。较好步，忆。...

告诉你：如何进行课后复习--整理笔记笔记本不应当仅仅是上课的记录本，还应当将之变成一份经过提炼加工的适合自己用的复习材料。在这里，再介绍一种整理笔记的好方法——“六步法”。较好步，忆。...

告诉你：如何进行课后复习--整理笔记笔记本不应当仅仅是上课的记录本，还应当将之变成一份经过提炼加工的适合自己用的复习材料。在这里，再介绍一种整理笔记的好方法——“六步法”。较好步，忆。...

告诉你：如何进行课后复习--整理笔记笔记本不应当仅仅是上课的记录本，还应当将之变成一份经过提炼加工的适合自己用的复习材料。在这里，再介绍一种整理笔记的好方法——“六步法”。较好步，忆。...

4、要求学生养成每天记录作业题的好习惯5、从小培养孩子做完作业，自己检查的习惯。6、培养孩子做完...

告诉你：如何进行课后复习--整理笔记笔记本不应当仅仅是上课的记录本，还应当将之变成一份经过提炼加工的适合自己用的复习材料。在这里，再介绍一种整理笔记的好方法——“六步法”。较好步，忆。...

告诉你：如何进行课后复习--整理笔记笔记本不应当仅仅是上课的记录本，还应当将之变成一份经过提炼加工的适合自己用的复习材料。在这里，再介绍一种整理笔记的好方法——“六步法”。较好步，忆。...

告诉你：如何进行课后复习--整理笔记笔记本不应当仅仅是上课的记录本，还应当将之变成一份经过提炼加工的适合自己用的复习材料。在这里，再介绍一种整理笔记的好方法——“六步法”。较好步，忆。...

告诉你：如何进行课后复习--整理笔记笔记本不应当仅仅是上课的记录本，还应当将之变成一份经过提炼加工的适合自己用的复习材料。在这里，再介绍一种整理笔记的好方法——“六步法”。较好步，忆。...

告诉你：如何进行课后复习--整理笔记笔记本不应当仅仅是上课的记录本，还应当将之变成一份经过提炼加工的适合自己用的复习材料。在这里，再介绍一种整理笔记的好方法——“六步法”。较好步，忆。...

告诉你：如何进行课后复习--整理笔记笔记本不应当仅仅是上课的记录本，还应当将之变成一份经过提炼加工的适合自己用的复习材料。在这里，再介绍一种整理笔记的好方法——“六步法”。较好步，忆。...

告诉你：如何进行课后复习--整理笔记笔记本不应当仅仅是上课的记录本，还应当将之变成一份经过提炼加工的适合自己用的复习材料。在这里，再介绍一种整理笔记的好方法——“六步法”。较好步，忆。...

4、要求学生养成每天记录作业题的好习惯5、从小培养孩子做完作业，自己检查的习惯。6、培养孩子做完...

告诉你：如何进行课后复习--整理笔记笔记本不应当仅仅是上课的记录本，还应当将之变成一份经过提炼加工的适合自己用的复习材料。在这里，再介绍一种整理笔记的好方法——“六步法”。较好步，忆。...

告诉你：如何进行课后复习--整理笔记笔记本不应当仅仅是上课的记录本，还应当将之变成一份经过提炼加工的适合自己用的复习材料。在这里，再介绍一种整理笔记的好方法——“六步法”。较好步，忆。...

4、要求学生养成每天记录作业题的好习惯5、从小培养孩子做完作业，自己检查的习惯。6、培养孩子做完...

告诉你：如何进行课后复习--整理笔记笔记本不应当仅仅是上课的记录本，还应当将之变成一份经过提炼加工的适合自己用的复习材料。在这里，再介绍一种整理笔记的好方法——“六步法”。较好步，忆。...

告诉你：如何进行课后复习--整理笔记笔记本不应当仅仅是上课的记录本，还应当将之变成一份经过提炼加工的适合自己用的复习材料。在这里，再介绍一种整理笔记的好方法——“六步法”。较好步，忆。...

告诉你：如何进行课后复习--整理笔记笔记本不应当仅仅是上课的记录本，还应当将之变成一份经过提炼加工的适合自己用的复习材料。在这里，再介绍一种整理笔记的好方法——“六步法”。较好步，忆。...

告诉你：如何进行课后复习--整理笔记笔记本不应当仅仅是上课的记录本，还应当将之变成一份经过提炼加工的适合自己用的复习材料。在这里，再介绍一种整理笔记的好方法——“六步法”。较好步，忆。...

告诉你：如何进行课后复习--整理笔记笔记本不应当仅仅是上课的记录本，还应当将之变成一份经过提炼加工的适合自己用的复习材料。在这里，再介绍一种整理笔记的好方法——“六步法”。较好步，忆。...

告诉你：如何进行课后复习--整理笔记笔记本不应当仅仅是上课的记录本，还应当将之变成一份经过提炼加工的适合自己用的复习材料。在这里，再介绍一种整理笔记的好方法——“六步法”。较好步，忆。...

告诉你：如何进行课后复习--整理笔记笔记本不应当仅仅是上课的记录本，还应当将之变成一份经过提炼加工的适合自己用的复习材料。在这里，再介绍一种整理笔记的好方法——“六步法”。较好步，忆。...

告诉你：如何进行课后复习--整理笔记笔记本不应当仅仅是上课的记录本，还应当将之变成一份经过提炼加工的适合自己用的复习材料。在这里，再介绍一种整理笔记的好方法——“六步法”。较好步，忆。...

4、要求学生养成每天记录作业题的好习惯5、从小培养孩子做完作业，自己检查的习惯。6、培养孩子做完...

告诉你：如何进行课后复习--整理笔记笔记本不应当仅仅是上课的记录本，还应当将之变成一份经过提炼加工的适合自己用的复习材料。在这里，再介绍一种整理笔记的好方法——“六步法”。较好步，忆。...

告诉你：如何进行课后复习--整理笔记笔记本不应当仅仅是上课的记录本，还应当将之变成一份经过提炼加工的适合自己用的复习材料。在这里，再介绍一种整理笔记的好方法——“六步法”。较好步，忆。...

告诉你：如何进行课后复习--整理笔记笔记本不应当仅仅是上课的记录本，还应当将之变成一份经过提炼加工的适合自己用的复习材料。在这里，再介绍一种整理笔记的好方法——“六步法”。较好步，忆。...

告诉你：如何进行课后复习--整理笔记笔记本不应当仅仅是上课的记录本，还应当将之变成一份经过提炼加工的适合自己用的复习材料。在这里，再介绍一种整理笔记的好方法——“六步法”。较好步，忆。...

告诉你：如何进行课后复习--整理笔记笔记本不应当仅仅是上课的记录本，还应当将之变成一份经过提炼加工的适合自己用的复习材料。在这里，再介绍一种整理笔记的好方法——“六步法”。较好步，忆。...

4、要求学生养成每天记录作业题的好习惯5、从小培养孩子做完作业，自己检查的习惯。6、培养孩子做完...

告诉你：如何进行课后复习--整理笔记笔记本不应当仅仅是上课的记录本，还应当将之变成一份经过提炼加工的适合自己用的复习材料。在这里，再介绍一种整理笔记的好方法——“六步法”。较好步，忆。...

告诉你：如何进行课后复习--整理笔记笔记本不应当仅仅是上课的记录本，还应当将之变成一份经过提炼加工的适合自己用的复习材料。在这里，再介绍一种整理笔记的好方法——“六步法”。较好步，忆。...

告诉你：如何进行课后复习--整理笔记笔记本不应当仅仅是上课的记录本，还应当将之变成一份经过提炼加工的适合自己用的复习材料。在这里，再介绍一种整理笔记的好方法——“六步法”。较好步，忆。...

告诉你：如何进行课后复习--整理笔记笔记本不应当仅仅是上课的记录本，还应当将之变成一份经过提炼加工的适合自己用的复习材料。在这里，再介绍一种整理笔记的好方法——“六步法”。较好步，忆。...

4、要求学生养成每天记录作业题的好习惯5、从小培养孩子做完作业，自己检查的习惯。6、培养孩子做完...

告诉你：如何进行课后复习--整理笔记笔记本不应当仅仅是上课的记录本，还应当将之变成一份经过提炼加工的适合自己用的复习材料。在这里，再介绍一种整理笔记的好方法——“六步法”。较好步，忆。...

告诉你：如何进行课后复习--整理笔记笔记本不应当仅仅是上课的记录本，还应当将之变成一份经过提炼加工的适合自己用的复习材料。在这里，再介绍一种整理笔记的好方法——“六步法”。较好步，忆。...

告诉你：如何进行课后复习--整理笔记笔记本不应当仅仅是上课的记录本，还应当将之变成一份经过提炼加工的适合自己用的复习材料。在这里，再介绍一种整理笔记的好方法——“六步法”。较好步，忆。...

告诉你：如何进行课后复习--整理笔记笔记本不应当仅仅是上课的记录本，还应当将之变成一份经过提炼加工的适合自己用的复习材料。在这里，再介绍一种整理笔记的好方法——“六步法”。较好步，忆。...

告诉你：如何进行课后复习--整理笔记笔记本不应当仅仅是上课的记录本，还应当将之变成一份经过提炼加工的适合自己用的复习材料。在这里，再介绍一种整理笔记的好方法——“六步法”。较好步，忆。...

告诉你：如何进行课后复习--整理笔记笔记本不应当仅仅是上课的记录本，还应当将之变成一份经过提炼加工的适合自己用的复习材料。在这里，再介绍一种整理笔记的好方法——“六步法”。较好步，忆。...

告诉你：如何进行课后复习--整理笔记笔记本不应当仅仅是上课的记录本，还应当将之变成一份经过提炼加工的适合自己用的复习材料。在这里，再介绍一种整理笔记的好方法——“六步法”。较好步，忆。...

告诉你：如何进行课后复习--整理笔记笔记本不应当仅仅是上课的记录本，还应当将之变成一份经过提炼加工的适合自己用的复习材料。在这里，再介绍一种整理笔记的好方法——“六步法”。较好步，忆。...

告诉你：如何进行课后复习--整理笔记笔记本不应当仅仅是上课的记录本，还应当将之变成一份经过提炼加工的适合自己用的复习材料。在这里，再介绍一种整理笔记的好方法——“六步法”。较好步，忆。...

告诉你：如何进行课后复习--整理笔记笔记本不应当仅仅是上课的记录本，还应当将之变成一份经过提炼加工的适合自己用的复习材料。在这里，再介绍一种整理笔记的好方法——“六步法”。较好步，忆。...

告诉你：如何进行课后复习--整理笔记笔记本不应当仅仅是上课的记录本，还应当将之变成一份经过提炼加工的适合自己用的复习材料。在这里，再介绍一种整理笔记的好方法——“六步法”。较好步，忆。...

告诉你：如何进行课后复习--整理笔记笔记本不应当仅仅是上课的记录本，还应当将之变成一份经过提炼加工的适合自己用的复习材料。在这里，再介绍一种整理笔记的好方法——“六步法”。较好步，忆。...

告诉你：如何进行课后复习--整理笔记笔记本不应当仅仅是上课的记录本，还应当将之变成一份经过提炼加工的适合自己用的复习材料。在这里，再介绍一种整理笔记的好方法——“六步法”。较好步，忆。...

告诉你：如何进行课后复习--整理笔记笔记本不应当仅仅是上课的记录本，还应当将之变成一份经过提炼加工的适合自己用的复习材料。在这里，再介绍一种整理笔记的好方法——“六步法”。较好步，忆。...

告诉你：如何进行课后复习--整理笔记笔记本不应当仅仅是上课的记录本，还应当将之变成一份经过提炼加工的适合自己用的复习材料。在这里，再介绍一种整理笔记的好方法——“六步法”。较好步，忆。...

告诉你：如何进行课后复习--整理笔记笔记本不应当仅仅是上课的记录本，还应当将之变成一份经过提炼加工的适合自己用的复习材料。在这里，再介绍一种整理笔记的好方法——“六步法”。较好步，忆。...

告诉你：如何进行课后复习--整理笔记笔记本不应当仅仅是上课的记录本，还应当将之变成一份经过提炼加工的适合自己用的复习材料。在这里，再介绍一种整理笔记的好方法——“六步法”。较好步，忆。...

告诉你：如何进行课后复习--整理笔记笔记本不应当仅仅是上课的记录本，还应当将之变成一份经过提炼加工的适合自己用的复习材料。在这里，再介绍一种整理笔记的好方法——“六步法”。较好步，忆。...

告诉你：如何进行课后复习--整理笔记笔记本不应当仅仅是上课的记录本，还应当将之变成一份经过提炼加工的适合自己用的复习材料。在这里，再介绍一种整理笔记的好方法——“六步法”。较好步，忆。...

初中补习班提高学习能力作业管理----要自律 1、不计时不作业：限时作业，记录作业时间，与作业无关的事什么也不做。比如：20分钟写完英语;25分钟写完数学…… 2、不...

多看些名篇名著，多读一些有益于身心的课外读物，适当加以记录和背诵，点滴积累素材，向无声的教师——书学习。多加品味名篇名著，了解作者生平、文...

初中补习班提高学习能力作业管理----要自律 1、不计时不作业：限时作业，记录作业时间，与作业...

勤于写日记 日记就是把自己一天的所言所行、所见所闻、所思所感有选择、有重点地记录下来。日记对积累写作材料、储存知识的作用也是...

结合每次班级和小组研修的内容，设计相应表格，详细记录每位学员的智慧输出，为学期末科研结题做好资料上的积累和记载。在学习方法方...

初中补习班提高学习能力作业管理----要自律 1、不计时不作业：限时作业，记录作业时间，与作业无关的事什么也不做。比如：20分钟写完英语;2...

多看些名篇名著，多读一些有益于身心的课外读物，适当加以记录和背诵，点滴积累素材，向无声的教师——书学习。多加品味名篇名著，了解作者生平、文...

[标签:通用]解决孩子经常粗心的方法 1、纠正孩子的书写习惯 2、减少孩子的依赖心理 3、让孩子养成认真仔细做作业的习惯 4、让孩子将做过的错题都记录下来 5...

[标签:通用]解决孩子经常粗心的方法 1、纠正孩子的书写习惯 2、减少孩子的依赖心理 3、让孩子养成认真仔细做作业的习惯 4、让孩子将做过的错题都记录下来...

初中补习班提高学习能力作业管理----要自律 1、不计时不作业：限时作业，记录作业时间，与作业无关的事什么也不做。比如：20分钟写完英语;25分钟写完数学…… 2、不复习不作业：...

勤于写日记 日记就是把自己一天的所言所行、所见所闻、所思所感有选择、有重点地记录下来。日记对积累写作材料、储存知识的作...

初中补习班提高学习能力作业管理----要自律 1、不计时不作业：限时作业，记录作业时间，与作业无关的事什么也不做。比如：20分钟写完英语;25分钟写完数学…… 2、不复习不作业：先复习...

上课 观察演示实验时，不得讲话，后排学生若看不到，可选择适当位置认真观察，所有学生必须精心观察实验过程，记录实验现象，思考实验原理和规律。 体育课应按体育老师...

知识本是用来记录语言和...

初中补习班提高学习能力作业管理----要自律 1、不计时不作业：限时作业，记录作业时间，与作业无关的事什么也不做。比如：20分钟写完英语;2...

1.多看些名篇名著，多读一些有益于身心的课外读物，适当加以记录和背诵，点滴积累素材，向无声的教师——书学习。多加品味名篇名著，了解作者生平、文...

初中补习班提高学习能力作业管理----要自律 1、不计时不作业：限时作业，记录作业时间，与作业无关的事什么也不做。比如：20分钟写完...

初中补习班提高学习能力作业管理----要自律 1、不计时不作业：限时作业，记录作业时间，与作业无关的事什么也不做。比如：20分钟写完英语;25分钟写完数学…… 2、不复习不作业：先复习...

上课 观察演示实验时，不得讲话，后排学生若看不到，可选择适当位置认真观察，所有学生必须精心观察实验过程，记录实验现象，思考实验原理和规律。 体育课应按体育老师要求着装。体...

初中补习班提高学习能力作业管理----要自律 1、不计时不作业：限时作业，记录作业时间，与作业无关的事什么也不做。比如：20分钟写完英语...

勤于写日记 日记就是把自己一天的所言所行、所见所闻、所思所感有选择、有重点地记录下来。日记对积累写作材料、储存知识的作用也是...

勤于写日记 日记就是把自己一天的所言所行、所见所闻、所思所感有选择、有重点地记录下来。日记对积累写作材料、储存知识的作用也是显而易见的。日记...

及时用笔记的形式记录下来。...

上课 观察演示实验时，不得讲话，后排学生若看不到，可选择适当位置认真观察，所有学生必须精心观察实验过程，记录实验现象，思考实验原理和...

初中补习班提高学习能力作业管理----要自律 1、不计时不作业：限时作业，记录作业时间，与作业无关的事什么也不做。比如：20分钟写完英语;25分钟...

勤于写日记 日记就是把自己一天的所言所行、所见所闻、所思所感有选择、有重点地记录下来。日记对积累写作材料、储存知识的作用也是显而易见...

初中补习班提高学习能力作业管理----要自律 1、不计时不作业：限时作业，记录作业时间，与作业无关的事什么也不做。比如：20分...

上课 观察演示实验时，不得讲话，后排学生若看不到，可选择适当位置认真观察，所有学生必须精心观察实验过程，记录实...

结合每次班级和小组研修的内容，设计相应表格，详细记录每位学员的智慧输出，为学期末科研结题做好资料上的积累和记载。女生如何学好高中数学 坚持整...

结合每次班级和小组研修的内容，设计相应表格，详细记录每位学员的智慧输出，为学期末科研结题做好资料上的积累和记载。数学必修1集合与函数...

初中补习班提高学习能力作业管理----要自律 1、不计时不作业：限时作业，记录作业时间，与...

学会一边听课一边记重点，不是事无巨细全盘记录，特别善于记下老师补充...

尖子生往往一边听课一边记重点，不是事无巨细全盘记录，特别善于记下老师补充...

知识本是用来记录语言和文学...

及时用笔记的形式记录下来。...

知识本是用来记录语言和文...

勤于写日记 日记就是把自己一天的所言所行、所见所闻、所思所感有选择、有重点地记录下来。日记对积累写作材料、储存知识的作用...

勤于写日记 日记就是把自己一天的所言所行、所见所闻、所思所感有选择、有重点地记录下来。日记对积累写作材料、储存知识的作用也是显而...

知识本是用来记录语言和...

勤于写日记 日记就是把自己一天的所言所行、所见所闻、所思所感有选择、有重点地记录下来。日记对积累写作材料、储存知识...

按时、自律完成作业 坚持“五不做” 1、不计时不作业：限时作业，记录作业时间，与作业无关的事什么也不做。比如：20分钟写完英语；25分钟写完数学…… 2、不...

勤于写日记 日记就是把自己一天的所言所行、所见所闻、所思所感有选择、有重点地记录下来。日记对积累写作材料、储存知识的作用也是显而易见的。日记不...

多看些名篇名著，多读一些有益于身心的课外读物，适当加以记录和背诵，点滴积累素材，向无声的教师——书学习。多加品味名篇名著，了解作者...

初中补习班提高学习能力作业管理----要自律 1、不计时不作业：限时作业，记录作业时间，与作业无关的事什么也不做。比如：20分钟写完英语;25分钟写完数学…… 2、不...

1.多看些名篇名著，多读一些有益于身心的课外读物，适当加以记录和背诵，点滴积累素材，向无声的教师——书学习。多加品味名篇名著，了解作者生平、文章评述，吸...

[标签:通用]学习的时候需要态度和草稿本，学习的时候更要善于观察和记录。有什么不懂的可以写在草稿本上练练写写!但是，我个人认为每个人都会有自...

[标签:通用]上课 观察演示实验时，不得讲话，后排学生若看不到，可选择适当位置认真观察，所有学生必须精心观察实验过程，记录实验现象，思考实验原理和规律。 体育课应按体育老师要...

[标签:通用]勤于写日记 日记就是把自己一天的所言所行、所见所闻、所思所感有选择、有重点地记录下来。日记对积累写作材料、储存知识的作用也是显而易见的。...

上课 观察演示实验时，不得讲话，后排学生若看不到，可选择适当位置认真观察，所有学生必须精心观察实验过程，记录实验现象，思考实验...

按时、自律完成作业 坚持“五不做” 1、不计时不作业：限时作业，记录作业时间，与作业无关的事什么也不做。比如：20分钟写完英语；25...

初中补习班提高学习能力作业管理----要自律 1、不计时不作业：限时作业，记录作业时间，与作业无关的事什么也不做。比如：20分钟写完...

多看些名篇名著，多读一些有益于身心的课外读物，适当加以记录和背诵，点滴积累素材，向无声的教师——书学习。多加品味名篇名著，了解作者生平、...

多看些名篇名著，多读一些有益于身心的课外读物，适当加以记录和背诵，点滴积累素材，向无声的教师——书学习。多加品味名篇名著，了解作者生平、文章评述，吸收精华为自己所用。要能跳...

知识本是用来记录语言和文学方面基本知识的，可用于随堂笔记和个人整理。经过初中学习，绝大...

知识本是用来记录语言和文学方面基本知识的，可用于随堂笔记和个人整理。经过初中学习，绝大部分的语法知识和语言现象都有触及，但限于理解能力，许多同学...

学习的时候需要态度和草稿本，学习的时候更要善于观察和记录。有什么不懂的可以写在草稿...

勤于写日记 日记就是把自己一天的所言所行、所见所闻、所思所感有选择、有重点地记录下来。日记对积累写作材料、储存知识的作用也是...

学习的时候需要态度和草稿本，学习的时候更要善于观察和记录。有什么不懂的可以写在草稿本...

初中补习班提高学习能力作业管理----要自律 1、不计时不作业：限时作业，记录作业时间，与作业无关的事什么也不做。...

初中补习班提高学习能力作业管理----要自律 1、不计时不作业：限时作业，记录作业时间，与作业无关的事什么也不做。比如：20分钟写完英语;25分钟写完数学…… 2、不...

初中补习班提高学习能力作业管理----要自律 1、不计时不作业：限时作业，记录作业时间，与作业无关的事什么也不做。比如：20分钟写完英语;25分钟写完数学...

尖子生往往一边听课一边记重点，不是事无巨细全盘记录，特别善于记下老师补充的东西，课本上没有的东西特别是思维方法...

每一章的关键点、难点、常见试题等，都是按照一定的顺序记录在笔记纸上，粘到相应章节的中间。阅读时，标记每一段，如“已经理解，不要阅...

[标签:通用]初中补习班提高学习能力作业管理----要自律 1、不计时不作业：限时作业，记录作业时间，与作业无关的事什么...

勤于写日记 日记就是把自己一天的所言所行、所见所闻、所思所感有选择、有重点地记录下来。日记对积累写作材料、储存知识的作用也是显而易见的。日记不但形式...

每一章的关键点、难点、常见试题等，都是按照一定的顺序记录在笔记纸上，粘到相应章节的中间。阅读时，标记每一段，如“已...

知识本是用来记录语言和文学...

知识本是用来记录...

勤于写日记 日记就是把自己一天的所言所行、所见所闻、所思所感有选择、有重点地记录下来。日记对积累写作材料、储存知识的作用也是显而易见的。日记...

勤于写日记 日记就是把自己一天的所言所行、所见所闻、所思所感有选择、有重点地记录下来。日记对积累写作材料、储存知识的作用也...

多看些名篇名著，多读一些有益于身心的课外读物，适当加以记录和背诵，点滴积累素材，向无声的教师——书学习。多加品味名篇名著，了解...

勤于写日记 日记就是把自己一天的所言所行、所见所闻、所思所感有选择、有重点地记录下来。日记对积累写作材料、储存知识的作用也是显而易...

初中补习班提高学习能力作业管理----要自律 1、不计时不作业：限时作业，记录作业时间，与作业无关的事什么也不做。比如：20分钟写完英语;2...

知识本是用来记录语...

勤于写日记 日记就是把自己一天的所言所行、所见所闻、所思所感有选择、有重点地记录下来。日记对积累写作材料、储存知识的作用也是显而易见的...

知识本是用来记录语言和文学方面基本知识的，可用于随堂笔记和个人整理。经过初中学习，绝大部分的语法知识和语言现象都有触及，但限于理解能力...

初中补习班提高学习能力作业管理----要自律 1、不计时不作业：限时作业，记录作业时间，与作业无关的事什么也不做。比如：20分钟写完英语;25分钟写完数学…… 2、不复习不作业：先复习所学的...

上课 观察演示实验时，不得讲话，后排学生若看不到，可选择适当位置认真观察，所有学生必须精心观察实验过程，记录实验现象，思考实验原理和规律。 体育课应按体育老师要求着装。体育委员在指...

知识本是用来记录...

勤于写日记 日记就是把自己一天的所言所行、所见所闻、所思所感有选择、有重点地记录下来。日记对积累写作材料、储存知识的作用也是显而易...

初中补习班提高学习能力作业管理----要自律 1、不计时不作业：限时作业，记录作业时间，与作业无关的事什么也不做。比如：20分钟写完英语;25分钟写完数学…… 2、不复...

在心态的调节上，建议考生和家长每天多聊一些让考生感觉心情愉悦的往事或对人生前景的美好展望，最好将这些美好的片段用简明扼要的话语记录...

初中补习班提高学习能力作业管理----要自律 1、不计时不作业：限时作业，记录作业时间，与作业无关的事什么也不做。比如：20分钟写完英语...

如果当时没人可问，可以先把书折起来做个记号，或者记在一本专用的疑问记录本上，另找...

每一章的关键点、难点、常见试题等，都是按照一定的顺序记录在笔记纸...

学习的时候需要态度和草稿本，学习的时候更要善于观察和记录。有什么不懂的可以写在草稿本上练练写写!但是，我个人认为每个人都会有自己的学习态度。假...