高一历史学习方法 根据遗忘的规律及时巩固，而且要有一个好的方法，让我来介绍几点： (1)点记忆法。那就是把大量的内容浓缩成一个点，然后从这一...
初二地理学习方法：归纳记忆 是对某些知识总结分类，串成一条线。如我国有一条重要的地理分界线，秦岭—淮河。归纳后可知可知 ①它是我国一月份0℃ 等温线通过的地...
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对于文科生来说记忆当然是基础，背课本不仅是第一轮复习要做的事，还是从一进入高三到踏入高考考场前都不能有丝毫懈怠的工作，由于第一轮复习是之后几轮复习的基础，在第一轮复习中...
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初二学生如何提高学习能力 学习能力是多方面的，它包括注意力、观察力、思考力、应用力、自觉力、记忆力、想象力、创造力等，本文所涉及的是一些...
记忆的不准确，理解的不够透彻，应用得不够自如；回答不严密、不完整；第一遍做对了，一改反而改错了，或第一遍做错了，后来又改对了；一道题做到一半做不下去了等等。...
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同时我们也为同学们带来了相关的辅导班型以及辅导内容介绍，欢迎大家阅读了解初二地理学习方法：因果记忆法 地理事物、现象之间相互联系、相互制约形成了统一体...
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在回答此问题之前，容先就关系此问题的两个前提，略作说明：其一，前面五节所讨论者，系以认知心理学中讯息处理的理论为主要内容，讨论如何增进记忆时，自然也须讯息处...
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对高中生智力发展的要求 智力一般认为包括观察力、记忆力、思维能力和想象力，这就要求高中学生智力方面有相应发展。 （1）在观察事物时，要更富目的性，会更加全...
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1.夹生题目：感觉懂了却不会做 2.机械记忆：容易忘，记不清，易混淆 3.无效学习：费时费力气，成绩提不上去 4.自主性差：老师无安排，不知道看书学习 5.心理特点：情绪容易被考试分数左右 6.目标意识...
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