全日制高效课程五大管理体系,学生全身心投入学习,封闭式管理教学细分一:独特的班主任体系,学生、家长、教师,三方无缝衔接细分二:班主任通过了解和测试评估判断学生知识掌握程度,反馈给老师,修改教学方案细分三...
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1、语言积累及运用:包括的内容有:汉字的形音义,标点符号及词语的使用,辨析并修改病句,扩展语句、压缩语段、续写句子,选用、仿用、变换句式,语言表达简明、连贯、得体,使用...
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初升高衔接班费用语文提分病句修改方法。 1、语序不对 (1)我国棉花的生产,现在已经自给有余。(定语和中心语的位置颠倒,应改为“生产的棉花”) (2)在休息室里许多老师昨天都...
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